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吉林省《拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)管理辦法》實(shí)施工作總結(jié)

吉林省《拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)管理辦法》實(shí)施工作總結(jié)

日期: 2006-03-03  來(lái)源:農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心

  按照《拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)管理辦法》(農(nóng)業(yè)部令2004年第41號(hào),以下簡(jiǎn)稱《辦法》)和農(nóng)業(yè)部《關(guān)于做好〈拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)管理辦法〉實(shí)施工作的通知》(農(nóng)辦機(jī)[2004]23號(hào))文件要求,吉林省農(nóng)業(yè)委員會(huì)、省農(nóng)機(jī)管理局高度重視《辦法》實(shí)施工作,起步早、動(dòng)作快、抓得實(shí),取得了成效。在《辦法》實(shí)施工作中,結(jié)合吉林省實(shí)際,主要圍繞“三個(gè)結(jié)合”開(kāi)展工作的。
  一、結(jié)合我省農(nóng)機(jī)化發(fā)展實(shí)際,制定吉林省拖拉機(jī)駕駛機(jī)構(gòu)認(rèn)定條件
  2004年7月,省農(nóng)機(jī)局組織起草《吉林省拖拉機(jī)駕駛機(jī)構(gòu)認(rèn)定辦法》征求意見(jiàn)稿,于7月末形成初稿,并組織長(zhǎng)期工作在農(nóng)機(jī)教育工作第一線專家,根據(jù)《辦法》中的要求,結(jié)合吉林省實(shí)際,對(duì)征求意見(jiàn)稿進(jìn)行了修改,最終形成《吉林省拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定辦法》。
 ?。ㄒ唬┙陙?lái),吉林省農(nóng)機(jī)化發(fā)展速度較快,運(yùn)行質(zhì)量較高,農(nóng)業(yè)機(jī)械化在全省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。一是農(nóng)機(jī)裝備水平穩(wěn)步提高,結(jié)構(gòu)有所改善;二是農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平大幅提高,作業(yè)領(lǐng)域不斷拓寬;三是農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具大面積推廣,農(nóng)機(jī)化科技應(yīng)用水平不斷提高。
  (二)吉林省農(nóng)機(jī)教育體系比較完善,在多年的農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)中,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),取得了很大成績(jī)。目前,全省共有縣級(jí)農(nóng)機(jī)校48所,均是由當(dāng)?shù)刎?cái)政全額拔款的事業(yè)單位,有著固定的辦公場(chǎng)所,承擔(dān)著提高農(nóng)民素質(zhì)、傳授農(nóng)機(jī)新技術(shù)、培訓(xùn)農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T、培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才、技術(shù)人員、開(kāi)展成人職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定等工作,同時(shí)具有培訓(xùn)農(nóng)民由勞力型向技能型轉(zhuǎn)變的職能。近幾年來(lái),以省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)農(nóng)機(jī)人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)初步形成,共培訓(xùn)各類人員愈百萬(wàn)人次,為吉林省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。因此,我省實(shí)施〈拖拉機(jī)駕駛管理辦法〉工作具有很好的基礎(chǔ)。
 ?。ㄈ都质⊥侠瓩C(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定辦法》遵照《辦法》中的有關(guān)規(guī)定,對(duì)拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定條件、認(rèn)定程序做出了嚴(yán)格的規(guī)定,同時(shí)結(jié)合吉林省實(shí)際,做了適當(dāng)補(bǔ)充。我們對(duì)教學(xué)條件及老師素質(zhì)提出了更高的要求:一是固定的教練場(chǎng)地,面積不得少于1500平方米;二是理論課教員應(yīng)當(dāng)具有本專業(yè)大專以上學(xué)歷,經(jīng)省農(nóng)機(jī)局考核合格;三是教練員應(yīng)當(dāng)持有拖拉機(jī)駕駛中級(jí)以上技術(shù)等級(jí)證書(shū)和相應(yīng)機(jī)型5年以上安全駕齡,經(jīng)省農(nóng)機(jī)局考核合格;四是教學(xué)人員不得少于8人,其中理論教員應(yīng)占60%,教學(xué)人員必須持有《拖拉機(jī)駕駛中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)》和《拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)人員資格證書(shū)》。
  二、結(jié)合計(jì)劃、方案要求,穩(wěn)步推進(jìn)《辦法》實(shí)施工作
 ?。ㄒ唬┲贫üぷ饔?jì)劃、工作方案,做到工作部署落實(shí)。為了使《辦法》實(shí)施工作有條不紊地開(kāi)展,并依據(jù)農(nóng)業(yè)部《關(guān)于做好<拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)管理辦法>實(shí)施工作的通知》要求,省農(nóng)委、省農(nóng)機(jī)局分別于2004年9月末下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定工作的通知》(吉農(nóng)機(jī)字[2004]329號(hào))、《關(guān)于對(duì)全省縣農(nóng)機(jī)校及拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)人員進(jìn)行考核的通知》(吉農(nóng)機(jī)字[2004]34號(hào))文件,負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作的省農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心制定《吉林省拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定評(píng)估工作方案》。在文件和方案中,對(duì)認(rèn)定工作程序、步驟、方法做出了詳細(xì)安排。
  (二)落實(shí)計(jì)劃,穩(wěn)步開(kāi)展《辦法》實(shí)施工作
  1、按《管理辦法》要求,對(duì)全省農(nóng)機(jī)校及拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)人員進(jìn)行考核。全省共有近500名教學(xué)人員參加了輔導(dǎo)、考核,經(jīng)考試有482人合格,取得了《拖拉機(jī)駕駛員中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)》、《吉林省拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)教學(xué)人員資格證書(shū)》,滿足了《辦法》中教學(xué)人員必須持有“雙證”的要求,為下一步工作奠定了基礎(chǔ)。
  2、按照認(rèn)定程序、條件要求,嚴(yán)格評(píng)審。(1)初審:省農(nóng)機(jī)局、省農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心組織專家對(duì)申報(bào)單位上報(bào)的書(shū)面材料進(jìn)行初審。在對(duì)上報(bào)的50個(gè)單位的書(shū)面材料進(jìn)行初審后,共有38個(gè)單位合格。(2)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審:初審合格后,省農(nóng)機(jī)管理局組織11名專家,于2004年12月20日—27日,分組對(duì)全省初審合格的單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。(3)會(huì)審:2004年12月28日,各檢查評(píng)估組成員召開(kāi)會(huì)議,對(duì)各組現(xiàn)場(chǎng)檢查、評(píng)審結(jié)果進(jìn)行匯報(bào),最后以全體專家表決的方式,確定出38所吉林省第一批拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。(4)補(bǔ)審:對(duì)初審不合格的單位,省農(nóng)機(jī)局出具了書(shū)面材料,指出其在認(rèn)定條件中存在的不足和差距。各單位在對(duì)照材料中存在的差距,積極采取措施,完善辦學(xué)條件,并于2005年3月份重新上報(bào)了申報(bào)材料。省農(nóng)機(jī)局、省農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心組織專家,于5月份對(duì)重新申報(bào)材料合格的10個(gè)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,并組織專家進(jìn)行會(huì)審,確定出10所吉林省拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
  三、結(jié)合吉林省農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作,推進(jìn)《辦法》實(shí)施工作,全面促進(jìn)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作,實(shí)現(xiàn)“雙贏”
  (一)通過(guò)《辦法》的實(shí)施工作,全面提高了教學(xué)人員的素質(zhì)。按照《辦法》要求,為適應(yīng)吉林省拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定工作需要,省農(nóng)委決定對(duì)全省縣農(nóng)機(jī)校及擬申報(bào)拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)人員進(jìn)行集中輔導(dǎo)和考核。全省共有近500人參加了輔導(dǎo)、考核,經(jīng)考試有482人合格,取得了《拖拉機(jī)駕駛中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)》、《吉林省拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)教學(xué)人員資格證書(shū)》。在這次考核中,由于省農(nóng)機(jī)局要求嚴(yán)格,組織嚴(yán)密,明確規(guī)定全省統(tǒng)一考試,做到考核時(shí)間,統(tǒng)一試題,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一閱卷,所以參加考試的教學(xué)人員高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加理論輔導(dǎo)和操作培訓(xùn),形成了多年來(lái)少有的“崗位大練兵”的熱潮,有力地提高了全省農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)體系教學(xué)人員的素質(zhì)。
 ?。ǘ┩ㄟ^(guò)《辦法》的實(shí)施工作,完善了各農(nóng)機(jī)校的辦學(xué)條件。在評(píng)審工作中,對(duì)上報(bào)材料初審不合格的單位觸動(dòng)很大。通過(guò)省里出具的書(shū)面材料并與各先進(jìn)單位對(duì)比,明確了本單位存在的差距和不足。有的單位教學(xué)場(chǎng)所產(chǎn)權(quán)不明析,有的單位機(jī)具數(shù)量不夠,品種單一,但多年來(lái)由于資金短缺等原因,都難以解決。各單位都以這次《辦法》實(shí)施工作為契機(jī),積極與相關(guān)部門溝通,取得當(dāng)?shù)卣闹С?,解決了多年不能解決的問(wèn)題,完善了辦學(xué)條件。
 ?。ㄈ┙Y(jié)合實(shí)際工作,推進(jìn)《辦法》的實(shí)施。1、為進(jìn)一步駕駛對(duì)全省縣級(jí)農(nóng)機(jī)校的宏觀管理,充分發(fā)揮縣級(jí)農(nóng)機(jī)校在實(shí)施農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)機(jī)大戶培訓(xùn)中的作用,省農(nóng)委于2004年9月下發(fā)文件,決定在全省縣級(jí)農(nóng)機(jī)校中開(kāi)展“強(qiáng)縣農(nóng)機(jī)校”評(píng)比活動(dòng)。全省“強(qiáng)縣農(nóng)機(jī)?!痹u(píng)比活動(dòng)材料申報(bào)工作與拖拉機(jī)駕駛機(jī)構(gòu)認(rèn)定材料申報(bào)工作同期進(jìn)行,有3所縣級(jí)農(nóng)機(jī)校由于機(jī)構(gòu)認(rèn)定申報(bào)材料初審不合格而失去了“強(qiáng)縣農(nóng)機(jī)?!痹u(píng)比資格。2、為了摸清各農(nóng)機(jī)校在當(dāng)前工作中存在的困難和問(wèn)題,征求在《辦法》實(shí)施工作的意見(jiàn)和建議,制定有效措施,有針對(duì)性地指導(dǎo)工作,進(jìn)一步明確今后的工作思路和方向,2005年4月12日,省農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心組織召開(kāi)了全省部分農(nóng)機(jī)校校長(zhǎng)座談會(huì)。對(duì)在拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,各位校長(zhǎng)提出:一是拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),舊的文件已經(jīng)無(wú)效,新的收費(fèi)文件還遲遲沒(méi)有出臺(tái),因此耽誤了工作;二是農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作要與農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作互相協(xié)調(diào),不應(yīng)出現(xiàn)互相制約的情況。根據(jù)提出的問(wèn)題,農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心及時(shí)起草了新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),已上報(bào)省農(nóng)機(jī)局。
經(jīng)過(guò)近一年的工作,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,計(jì)劃周密,措施得當(dāng),吉林省共確定拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)48所,《辦法》實(shí)施工作取得了實(shí)效。同時(shí),緊密結(jié)合吉林省農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的實(shí)際,開(kāi)展《辦法》的實(shí)施工作,有利地促進(jìn)了全省農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)體系的建設(shè),達(dá)到了共促雙豐的目的。



                    吉林省農(nóng)機(jī)局
                  省農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心
                    2005年8月30日

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